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教育
事业
发展
10
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1
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C1计划及实施：1.认真贯彻落实教育局工作要点及相关政策性文件；2.学校工作计划切实可行；3.年度工作任务得到有效落实。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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3
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C2提升领导素养：1.落实领导班子例会制度和学校重大事项民主决策制度；2.扎实做好校本干训工作，完成年度学习任务；3.进一步推进校务公开；4.积极开展“服务课堂提高质量”的学校领导听评课系列活动，领导按要求听课兼课。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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3
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C3加强学校管理工作：1.贯彻落实学校章程，完善以服务教学、服务学生为导向的配套健全的岗位责任制度；2.全面实施素质教育，遵循教育教学规律，体现育人为先、能力为重的原则。3.建立健全促进学校发展的管理机制和评价体系，有效运用评价结果。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C4办学行为全面规范：1.按教育局要求统一进行招生，无跨学区招生；2.不设重点班；3.班额不超45人；4.按公开原则随机分班；5.均衡配置各班教师。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C5扶贫控辍有保障：1.完善扶贫助学体系；2.控辍保学工作成效明显，入学率、巩固率达到100%；3.特殊教育群体义务教育工作得到较好落实；4.关爱留守儿童；5.无歧视、体罚和变相体罚学生现象；6.不开除或变相开除学生。
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有一项不足
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有一项明显不足或两项均不足
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办
学
条
件
改
善
20
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6
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C6学校建设达标：1.生均校舍建筑面积达到省定办学标准；2.学生食堂及厕所符合省和国家相关标准；3.学校体育场地、器材装备符合省定标准；4.校内基本设施齐全，维修及时，保证正常使用；5.生均绿地面积达0.5平方米，绿化美化效果好；6.校园文化建设效果明显。
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有一项明显不足或有两项不足
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有两项明显不足或三项不足
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6
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C7按《吉林省义务教育学校教育技术装备标准（试行）》（吉教发[2010]19号）配齐功能教室，利用率达到100%。
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有一室不达标，利用率95%以上
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有两室不达标，利用率90%以上
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6
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C8学校装备达标：1.科学、数学、语文、英语、卫生、体育、音乐、美术器材、仪器配备率达到省定标准，并能根据教学内容合理使用和适当补充；2.生均图书册数达到30册，新增图书比例不少于生均0.5册；3.标准课桌椅达到每生1套，木制桌椅每个班级至少有两种型号；4.计算机室微机数量达到标准，并保证上课时每生1台。
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有一项不足
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有一项明显不足或两项均不足
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2
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C9加强学校劳动实践场所建设：1.建立规范的劳动实践场所一至两处，基本满足学生劳动实践教学需要；2.适时组织开展劳动实践活动。
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有一项不足
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有一项明显不足或两项均不足
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教师队伍建设
10
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4
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C10加强师德建设：1.师德师风建设工作有针对性；2.禁止教师有偿办班、补课等违纪现象措施得力；3.师德师风建设工作有成效，树立师德先进典型，总结师德工作经验。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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5
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C11加强教师培训：1.完成“国培”、“省培”计划；2.以“构建区域协作的教师继续教育新体制”为载体，建立区域合作培训有效机制，开展区域协作培训；3.开展分层培训工作，名师、骨干教师、青年教师专业素质有所提高；4.名师、骨干教师发挥作用，效果明显；5.开展“多读书，读好书”活动，进行读书交流。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C12合理配置教师：1.教师资源配置科学；2.按省编标准配齐各学科教师；3.落实教师转任制度。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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教育教学管理
25
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4
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C13努力提高德育工作实效性：1.结合实际制定整体规划和年度工作计划。年度重点突出，月份活动清晰，周有内容落实；2.课堂教学德育主渠道作用得到充分发挥；3.结合学生生活实际认真组织开展具有人文性、时代性、实效性的中国梦、社会主义核心价值体系、科技环保和法制等为主题的教育实践活动；4.“书香校园”创建取得新进展；5.落实《守则》、《规范》和《东昌区小学生文明习惯细则》，学生具有良好的道德品质和行为习惯；6.加强综合实践基地建设，组织开展形式多样、富有实效的校内外德育实践活动和社会实践活动，每学期不少于2次；7.建立班主任、科任教师与家长联系制度，形成“三结合”德育工作网络；8.改进德育评价方式，制定配套的德育目标达成考核方案，以纪实方式做好学生成长记录和综合素质评价。
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有一项明显不足或有两项不足
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有两项明显不足或有三项不足
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4
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C14严格执行《吉林省义务教育教学常规》和《东昌区教学管理暂行规定》：1.按照课程计划开全课程，开足课时，各学科教学进度适中；2.教学管理用书符合规定要求；3.体音美、社会实践、地方和校本等课程有教学计划表，授课内容、方式、教师及课时安排清晰；4.严格按计划保质保量授课，并有质量考核记载；5.落实教学常规，教学管理各环节操作规范，效果好。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C15重视课堂教学改革：1.改革方案要切合实际，目标明确，步骤清晰，措施配套； 2.探索构建课堂教学新模式，教师的教学行为和学生的学习行为发生变化，效果明显；3. 创造性地组织实施好校本课程和综合实践活动；4.做好课堂教学改革管理工作，有过程纪实、有阶段性分析与总结、有交流推广研究效果报告。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C16教科研工作：1.各项制度完善；2.工作开展扎实有效，过程管理规范，材料归档及时；3.做好教科研的培训、指导工作，提升教科研质量；4.承担的省、市级课题，有阶段性研究成果：5.科研成果质量高，成果推广应用效果好。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C17加强学校档案管理：1.档案室建设与管理规范；2.积极推进信息资源建设与应用，建立学校校舍、教学、学籍、培训、安全、办公等方面信息库，采用信息化管理。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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4
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C18切实加强体育工作：1.加强体育课堂教学管理，严格按照课程标准上好体育课，教学效果好；2.学生每天锻炼一小时落到实处，要有方案，有时间和内容安排，并能认真组织实施；3.积极组织开展“体育艺术2+1”活动，学生个性特长得到较好发展；4.按要求上好课间操，加强管理与指导，保证时间和质量；5.每年召开一次校内运动会；6.学生体质健康合格率达到国家要求标准，肥胖率得到有效控制。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C19认真落实《学校卫生工作条例》：1.加强心理健康和卫生防病教育，积极开展心理咨询工作，学生心理健康档案完备；2.传染病和常见病的预防、矫治有具体措施；3.健全学生突发公共卫生事件报告与预警机制，学生健康与防疫档案完备；4.强化食品卫生安全，食堂无对外承包，餐饮服务许可证、卫生许可证、从业人员健康证齐全、有效，制度健全，管理规范；5.每年对学生进行一次体检，进行体质健康状况评估；6.上好眼保健操，近视眼防控工作措施落实到位，视力不良率稳中有降；7.学校卫生安全“0”事故发生。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C20落实《学校艺术教育工作规程》：1.保证时间和质量，依案上好艺术教育课；2.开展好校内外艺术教育活动，每年举行一次全校性文艺演出；3.结合实际组建各级各类兴趣小组和校级艺术社团并积极开展活动，有效促进学生个性特长发展。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C21加强教育质量和学生评价：1.建立科学有效的教育质量评价机制，学生综合素质评价机制；2.评价工作有领导、有组织、按计划实施；3.教师和学生评价操作过程规范、科学；4.学生综合素质评价手册填写及时、准确；5.评价结果得到充分运用。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C22依法治校工作成效显著：1.制定《学校依法治校方案》，做到思路清晰、目标明确、措施得力；2.落实《教育部全面推进依法治校实施纲要》和省厅《若干意见》目标明确，措施得力；3.按要求做好学校风险管理防范工作，校方责任险覆盖率达到95%以上，教师责任险覆盖率比上年有所提高。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C23普法工作落实到位：1.做好年度普法计划，健全普法工作机制；2.做好普法宣传；3.学校领导带头学法，学校法制教育“课程、教材、课时、师资、经费”落实到位，普法教育成效明显；4.全员参加全省小学教师教育法律法规测试，师生法律知识测试优良率达到95%以上；5.无违法现象；6.学校、教师和学生权益得到切实维护。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C24重视语言文字规范化工作：1.完善语言文字规范工作机制；2.教师、学生能够正确使用普通话和规范汉字。
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有一项不足
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有一项明显不足或两项均不足
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安全
稳定
工作
10
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2
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C25减负工作常抓不懈：1.将减负工作纳入学校日常管理和对教师考核之中；2.认真做好学生减负工作，学生在校时间、作业量符合教育局有关规定；3.不随意增减课时，严格按照教育局要求组织质量检测；4.有定期检查和处理的措施，学生用书管理规范；5.严格执行中小学收费各项规定，实行“一费制”收费，管理规范，无乱收费现象。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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3
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C26抓好学校安全管理工作：1.机构、制度健全，责任落实到位，措施得力，管理到位；2.加强校园值班管理，严格安全信息报送制度，对安全隐患及时排查、整改，做好记录；3.学校无重大安全事故。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C27继续做好师生的安全教育工作：1.制定科学系统的安全教育方案；2.做到教育内容全面系统，教育方式、授课教师、教学计划明确；3.课堂教学有教案、有笔记，教学效果有考核；4.安全应急预案体系健全、适用，定期开展安全应急演练；
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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2
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C28安全设施设备健全：1.学校安全设施配套完善；2.学校重点部位实现监控全覆盖，并在区域内联网；3.校车管理到位，运营的各种登记审查手续齐全，有司机、车辆的各种登记审查手续，有学生、司机签订的责任书及联系方式。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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1
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C29切实做好教育信访工作：1.实名举报件件有结果，及时向信访举报人反馈，在规定的时间内上报办理结果；2.及时排查潜在的信访隐患；3.积极化解各类矛盾纠纷，没有教师群体罢课、越级上访事件。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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加大教育投入
5
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3
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C30培训经费：1.教师培训经费纳入年度预算；2.达到学校年度公用经费总额的5%。
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有一项不足
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有一项明显不足或两项均不足
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2
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C31财务管理：1.严格执行《中小学财务制度》；2.加强预算执行管理，不编制赤字预算，完整准确编制决算，真实反映学校财务状况；3.建立健全财务制度，实施绩效评价，提高资金使用效益。
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有一项不足
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有一项明显不足或有两项不足
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教育质量
20
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20
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C32绝大多数学生基础知识扎实，基本技能熟练，学习成绩稳步提高（六年级学生毕业成绩、期末教学质量抽测成绩各占总分的10%。）。
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按实际得分计算。
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